La finalidad de este proyecto es integrar redes de colaboración para concienciar a la comunidad universitaria en torno a problemáticas actuales como la violencia, pobreza, contaminación, desempleo y corrupción.
El primer producto de esta iniciativa es Humüi 1+Todos, una aplicación (app) para dispositivos móviles que recompensa, mediante monedas virtuales, acciones de apoyo comunitario llevadas a cabo por los estudiantes universitarios, las cuales pueden ser canjeables por diferentes tipos de productos, según el jefe de la División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la UAQ, Manuel Toledano Ayala.
“La iniciativa Humüi tiene cinco ejes principales que son sustentabilidad; el desarrollo de actividades y productos que busquen el bienestar a la comunidad sin comprometer el medio ambiente y los recursos naturales; educación y cultura; inclusión, con acciones para el beneficio de grupos vulnerables y personas con discapacidad; infraestructura y vinculación, este último que trabaja de forma transversal con los anteriores y que puede hacerse dentro o fuera de la universidad”, explicó.
Recompensas con monedas virtuales
Al respecto, el responsable de Difusión de Proyectos de la División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la UAQ, Abiel Jiménez Delgado, detalló que para cada uno de estos ejes se lanzarán retos a través de la aplicación Humüi para que los estudiantes interesados se registren, propongan actividades y compartan las evidencias fotográficas, lo que generará las recompensas mediante monedas virtuales.
“El participante universitario recibe mpadis, monedas virtuales cuyo nombre en otomí significa ‘sonrisas’, las cuales puede intercambiar, en esta primera etapa, por artículos universitarios de consumo, uso personal o aparatos electrónicos, que sean de utilidad para los estudiantes, docentes o administrativos que deseen participar, puesto que esta iniciativa no se reduce a los alumnos, sino a toda la comunidad de la UAQ”, abundó.
En cada uno de los retos, puntualizó Jiménez Delgado, se hace una descripción con un antecedente contextual, el contacto con la persona responsable, la vigencia e información logística, el cupo y la asignación de mpadis tras el cumplimiento del reto y la evidencia de resultados.
“La participación ha sido muy positiva, ya tenemos alrededor de mil personas esperando los retos que se publicaron desde que se subió la aplicación el pasado 21 de agosto. Al momento se han llevado a cabo dos retos, uno enfocado en un plan de reforestación para plantar dos mil árboles en el campus Amealco de la UAQ y el otro para pintar murales en la Unidad de Rehabilitación Infantil del municipio de Pedro Escobedo, Querétaro, que atiende a niños con discapacidad o que tienen necesidad de recibir terapias de rehabilitación”, subrayó.
En ese sentido, la colaboradora de Difusión de Proyectos de la División de Investigación y Posgrado, Alma Ivonne Méndez Rojas, detalló que la aplicación, que ya está disponible en Play Store, es gratuita y fue desarrollada por los estudiantes de la Facultad de Informática Adolfo Solís Rosas, José Antonio González Hernández y Hugo Sánchez Landaverde, así como Miriam Ivette Carrillo Matamoros y Cristian Emanuel Tovar Navarro, de la especialidad en artes visuales de la Facultad de Bellas Artes.
“Esta aplicación está orientada a que los usuarios puedan conocer en tiempo real cuáles son los retos que se proponen, cada semana van saliendo nuevos. Desde la aplicación van a poder tomar las fotografías con la evidencia de los retos y subirlos automáticamente a las redes sociales. Desde la app se puede 'loguear' con las redes sociales del usuario, que puede ser Twitter o Facebook; también puedes consultar el catálogo de recompensas y acceder a preguntas frecuentes, es decir, todo lo que se hace desde la página web se puede hacer desde la app”, puntualizó.
Méndez Rojas abundó que el proyecto Humüi se ha desarrollado con la participación de estudiantes y docentes de otras carreras de la UAQ, como son las de comunicación y periodismo, diseño industrial y sociología, que están apoyando con estudios a grupos vulnerables. El objetivo próximo, detalló, es que más adelante se puedan involucrar diferentes sectores sociales que quisieran integrarse a la iniciativa y con ello ampliar la participación en proyectos comunitarios.
“En esta primera etapa, el apoyo proviene de aportaciones voluntarias de los participantes, organizadores del proyecto y del rector de la UAQ, el doctor Gilberto Herrera Ruiz, quien ha dado un impulso importante al proyecto. Tendremos una segunda etapa de financiamiento donde ya habrá patrocinadores de distintos sectores, como lo es gobierno y el industrial, principalmente con aportaciones en especie, artículos que se puedan entregar a estos participantes del proyecto”, indicó.
Compromiso de los universitarios hacia su entorno
El jefe de la División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la UAQ, Manuel Toledano Ayala, señaló que esta institución, desde hace varios años, adquirió el compromiso de que los proyectos universitarios tuvieran como enfoque principal la resolución de problemáticas de su entorno.
“Este es un proyecto distinto a los que normalmente se trabajan en la Facultad de Ingeniería, donde están enfocados principalmente en ciencia y desarrollo tecnológico, en el sentido de que tiene un corte social, nace a partir del análisis de una problemática, tal como nacen los proyectos de ingeniería, con la idea de aportar soluciones desde nuestra trinchera, que es científico-tecnológica.
Advirtió que las universidades no deben ser burbujas ajenas a los problemas que tiene el país, por lo que, dijo, resulta fundamental la sensibilización de la comunidad universitaria respecto a los retos que existen en la sociedad.
“En ese sentido, Humüi 1+Todos nace a partir de un análisis de la sociedad en que vivimos, que cada día vive una crisis de valores cada vez más grave que está deteriorando el tejido social, tenemos que salir a darnos cuenta de cuáles son los problemas que está enfrentando, porque de ahí se producen los temas de tesis de nuestros estudiantes y las próximas líneas de investigación de nuestros profesores”, finalizó.
