Exige UNESCO verdadero compromiso para Haití “y no limosnas”

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) pidió hoy al mundo un verdadero compromiso para reconstruir Haití "y no limosnas", a un año del terremoto que devastó al país caribeño y dejó unos 230 mil muertos.

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Tenemos que hacer más y mejor por Haití", afirmó la directora general de la UNESCO, Irina Bokova, en una declaración difundida en la página Internet del organismo en el primer aniversario del terremoto de 7.0 grados Richter.

Bokova destacó que a un año del terremoto la situación de millones de persona

"Más de un millón de personas viven todavía en tiendas de campaña, en condiciones de extrema dureza. La reconstrucción apenas ha comenzado. De la cifra total prometida en ayuda, de momento sólo se ha recibido una pequeña parte", indicó la jefe de la UNESCO.

Consideró que los gobiernos y la sociedad civil, en Haití y en otras partes del mundo, tienen que reforzar y aumentar la eficacia de sus esfuerzos para contribuir a la recuperación y reconstrucción de Haití.

Bokova dijo que los donantes tienen la obligación moral de estar a la altura de sus promesas y subrayó que el destino de Haití no sólo es responsabilidad de los haitianos, sino de la comunidad internacional.

"Haití necesita ayuda, no limosnas", declaró por su parte Michaëlle Jean, enviada especial de la UNESCO para Haití y ex gobernadora general de Canadá, originaria de Haití.

Lo que los haitianos requieren para superar este desastre, agregó Jean, es inversión a largo plazo en sus instituciones sociales y, particularmente, en educación y cultura, los ejes fundamentales para construir su futuro.

Bokova y Jean presidirán una ceremonia especial en honor a las víctimas del terremoto los próximos 20 y 21 de enero en la sede de la UNESCO en esta capital, a la que asistirá el primer ministro haitiano, Jean-Max Bellerive.

El acto principal será la mesa redonda: "Un año después del terremoto", en la cual expertos haitianos e internacionales evaluarán los esfuerzos de reconstrucción después del desastre que se han llevado a cabo hasta la fecha, principalmente en educación y cultura.