De los 236,973 centros de trabajo censados, 87.6 por ciento, es decir 207,682, son escuelas de educación básica y especial y 12.4 por ciento son otro tipo de centros de trabajo.
Del total de escuelas censadas, 86.4 por ciento son de carácter público y 13.6 por ciento son privadas.
Por nivel escolar, la distribución de planteles fue la siguiente: preescolar, 40.1 por ciento; primaria, 42.5 por ciento; secundaria, 16.7 por ciento y centros de atención múltiple, 0.7 por ciento.
De los servicios básicos, 51.6 por ciento de escuelas públicas cuenta con drenaje, 69 por ciento con disponibilidad de agua potable, 87.2 por ciento con sanitarios y 88.8 por ciento con energía eléctrica. Por el contrario, las escuelas privadas casi cumplen al 100 por ciento con la demanda de estos servicios.
El total de alumnos en escuelas censadas fue de 23 millones 562 mil 183. De ellos el 18.3 por ciento pertenecen a nivel preescolar, 55.8 por ciento a primaria, 25.6 por ciento a secundaria y el 0.3 por ciento a centros de atención múltiple.
Por su parte, el personal censado alcanzó la cifra de 1 millón 949 mil 105. De ellos, 88.1 por ciento desempeña funciones en escuelas de educación básica y especial, 2 por ciento lo hace en centros de trabajo de apoyo a la educación especial y 9.9 por ciento en otros centros de trabajo.
El personal que desempeña función de maestro frente a grupo alcanza la cifra de 1 millón 128 mil 319. Como la cifra de personal censado se refiere a los individuos contabilizados tantas veces como en centros de trabajo labore, es conveniente señalar que la cifra de personas que trabajan frente a grupo son 978 mil 118.
Asimismo cabe señalar que del total de los centros de trabajo en operación, que son 261,631, en 9.2 por ciento se registraron negativas; de ellas, los estados que incidieron en mayor medida fueron Chiapas (41 por ciento), Oaxaca (27.4 por ciento) y Michoacán de Ocampo (27.3 por ciento).
La presente información puede consultarse en www.inegi.org.mx y en www.sep.gob.mx.