El diputado Omar Orlando Pérez Ortega destacó las ventajas de este sistema educativo que ya se aplica en 60 planteles del estado, ya que es una herramienta eficaz para formar mejores estudiantes.
“Es necesario extender este programa de Escuelas de Tiempo Completo hacia otros planteles, principalmente en zona de escasos recursos económicos, o aquellas que presentan problemas de pandillerismo o inseguridad”, dijo.
El legislador planteó la necesidad de que la Secretaría de Educación busque mayores recursos, a fin de que en el próximo ciclo escolar haya más planteles bajo este esquema, que implica un horario de nueve horas continuas, que incluyen alimentación y actividades extra curriculares.
Por su parte, el diputado Héctor Gutiérrez de la Garza, presidente de la Comisión de Coordinación y Régimen Interno (COCRI), señaló que propuestas como ésta generan las políticas públicas necesarias a favor de las nuevas generaciones, con repercusión en el ámbito de la seguridad.
Además, propuso que los propios legisladores trabajen unidos con los líderes de los sindicatos de maestros y la Secretaría de Educación, para ubicar y sectorizar los puntos conflictivos en los que conviene impulsar una Escuela de Tiempo Completo.
El programa fue lanzado por el gobierno federal dirigido a niños y jóvenes de sectores vulnerables, con el propósito de cerrar la brecha de inequidad en términos de conocimiento y desarrollo de competencias.